Integrasi Pengukuran Capaian Pembelajaran Lulusan pada Sistem Informasi Akademik. Studi Kasus: Sistem Informasi Akademik Neosia Unhas

Penjaminan mutu pada pendidikan tinggi sangat penting untuk menjamin pemenuhan standar pendidikan tinggi secara sistemik dan berkelanjutan. Penjaminan mutu juga berfungsi untuk mengendalikan penyelenggaraan pendidikan tinggi oleh perguruan tinggi untuk mewujudkan pendidikan tinggi yang bermutu. Salah satu cara melakukan penjaminan mutu secara internal di pendidikan tinggi adalah dengan melakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala terhadap capaian pembelajaran lulusan. Dibutuhkan sebuah sistem informasi untuk melakukan perhitungan capaian pembelajaran lulusan dan untuk mendukung itu sistem ini akan diintegrasikan dengan sistem informasi akademik, yaitu Neosia. Sinkronisasi ini bertujuan agar data yang sudah direkam di Neosia dapat digunakan di sistem yang baru. Proses perhitungan capaian pembelajaran dilakukan secara bertahap mulai dari melengkapi jenjang program studi dan total minimal SKS kelulusan masing-masing jenjang program studi. Langkah selanjutnya adalah melakukan sinkronisasi data kurikulum dan melengkapi performance indicator dan capaian pembelajaran lulusan pada kurikulum. Data yang perlu disinkronisasi selanjutnya adalah semester dan mata kuliah semester, yang berisi kelas mata kuliah, dosen, dan peserta mata kuliah. Selanjutnya, dosen bisa melengkapi capaian pembelajaran mata kuliah dan rencana pembelajaran semester pada setiap mata kuliah semester. Setelah semua data pedoman lengkap, maka selanjutnya adalah penilaian terhadap setiap peserta mata kuliah semester. Penilaian ini akan menghasilkan laporan capaian pembelajaran mata kuliah. Dan dari hasil masing-masing capaian pembelajaran mata kuliah, laporan capaian pembelajaran lulusan dapat dihitung. Terdapat dua pengujian yang dilakukan pada sistem ini, yaitu pengujian fungsionalitas sistem dan pengujian keakuratan perhitungan sistem. Pengujian fungsionalitas sistem dilakukan dengan metode black box testing dan memiliki 106 skenario pengujian. Sistem ini berhasil menuntaskan semua skenario pengujian dan hasilnya sesuai dengan harapan. Pengujian keakuratan perhitungan sistem dilakukan dengan menguji perhitungan capaian pembelajaran lulusan untuk tahun ajaran 2020/2021 di Semester 2020/2021 Ganjil dan Genap dengan Kurikulum 2016 di Program Studi Teknik Informatika – S1 Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin. Pada kurikulum 2016, terdapat delapan hasil capaian pembelajaran lulusan, dan berdasarkan pengujian keakuratan hasil capaian pembelajaran lulusan pada sistem adalah perhitungan pada sistem memiliki hasil yang sama dengan perhitungan manual yang dilakukan pada Microsoft Excel.